Aos pais e cuidadores de Crianças com idades entre o ano e meio e os três anos, quem nunca passou pela fase em que as Crianças mordem e batem? Hoje vamos falar um pouco sobre este tema. É uma fase normal e pela qual todas ou a maioria das Crianças passa. Numa altura de Primavera/Verão pode ser ainda mais visível apenas pelo facto de as Crianças andarem mais frescas e as marcas serem mais visíveis. Pode, por outro lado, representar uma fase de stress…
“Cada ser vivo e não vivo tem um propósito especial na Terra.” Maria Montessori Como já temos vindo a falar até aqui, em Montessori existem diferentes Planos de Desenvolvimento, consoante a idade da Criança. Aqui a educação das nossas Crianças pode ser dividida em quatro grandes grupos, que posteriormente podem ser subdivididos como explicámos no artigo “O método de ensino em Montessori”. Hoje vamos dedicar este artigo às Crianças que se encontram na faixa etária dos 6 aos 12 anos,…
Na pedagogia Montessori, o método de ensino, incluindo a organização da composição das salas de aula são diferentes das encontradas no método de educação dito tradicional. Hoje vamos partilhar um pouco de como funciona a composição das salas de aula em Montessori. Um dos princípios que Maria Montessori mais priorizava era a heterogeneidade de idades dentro das salas. Este pequeno grande pormenor é de grande importância e passamos a explicar porque. Inicialmente Maria Montessori denominou a sua pedagogia como “Pedagogia…
“Temos de aprender algo essencial e fundamental, algo que precisa de ser aprendido desde logo: como respeitar a criança. Talvez diga que sabe como respeitá-la, e talvez seja verdade, mas de uma maneira teórica e moral. E eu quero dizer literalmente: as crianças devem ser respeitadas como personalidades sociais e humanas de primeira grandeza. Por exemplo, nós achamos natural entrar e dizer às crianças: ‘O que estão a fazer?’, ‘Porque fizeste isso?’. Com grande frequência a criança não sabe responder.…
“As Crianças estão psicologicamente esmagadas e cansadas. Quando fazemos actividades como cantar com elas, elas não respondem de todo. Elas não riem como fariam normalmente. Elas desenham imagens de crianças a serem esquartejadas na guerra, ou tanques, ou o cerco e a falta de comida”. Professor na cercada cidade de Madaya para a Save the Children. Esta citação abre um estudo recente intitulado de “Feridas Invisíveis” e publicado pela Save the Children Fund, que teve por fim examinar a saúde mental e…
Uma das características mais marcantes das escolas de inspiração Reggio Emilia é a chamada Documentação Pedagógica, através da qual os professores registam vários eventos e situações que ocorrem na vida escolar, como uma ferramenta de pesquisa e de reflexão pedagógicas. Um dos princípios fundamentais desta filosofia pedagógica é precisamente o entendimento de que as Crianças são capazes de construir a sua própria aprendizagem, sendo conduzidas pelos seus interesses para compreender e conhecer mais. Uma pedagogia que reflecte a ideia base…
“Sem movimento não há progresso nem saúde mental.” (Montessori, Educar para um novo mundo, 41) Todos compreendemos o que é o movimento, mas será que sabemos toda a filosofia que existe por detrás deste conceito? Uma Criança ao não conseguir permanecer quieta, será apenas muito activa ou está a seguir uma necessidade vital que faz parte do seu processo de desenvolvimento físico e psíquico? “Se deseja dar à criança os meios para o seu desenvolvimento, deve da-los de uma forma em que…
Maria Montessori desenvolveu o seu sistema educacional com base numa observação intensa das Crianças, tendo dessa forma notado a existência de certas qualidades comuns às Crianças até aos seis anos, entre os quais aquilo a que chamou de “Esforço Máximo”. De acordo com as suas palavras, “a observação mostra que por volta do um ano e meio surge um novo factor de grande importância para o desenvolvimento dos braços e dos pés. É o desenvolvimento da força. A criança que…
Foi com enorme prazer que fomos desafiados a ler o livro de Cristina Tébar “Educar com o Coração – Pedagogia Montessori em Casa”, também autora do Blog Montessori en Casa. Um livro claro e de fácil leitura, que fornece uma primeira e ampla visão do que trata esta Pedagogia e a sua aplicação em casa. Quisemos saber mais sobre o seu caminho com o método Montessori, e desafiamos-la, desta vez o Jardim da Descoberta, a responder a algumas questões sobre…
Para todos os pais e familiares que dão o melhor de si para tentarem ser os adultos preparados, criar os ambientes e ter a disponibilidade para oferecer actividades, dentro das limitações de espaço, tempo, criatividade que tantas vezes podem desanimar a sua jornada de “seguir as suas Crianças”. Frida Be Mighty é o blog de uma “Mãe Montessori” inglesa, que com tanta simplicidade, beleza e humildade partilha a sua incrível experiência com a sua pequena Frida, dando ideias simples, claras e…