Actividades de Arte para Crianças mais novas

31 de Agosto, 2018

Hoje deixamos algumas ideias e dicas para disponibilizar actividades artísticas para os mais pequenos.

Escolha das actividades

Não esquecendo a importância de se observar atentamente cada Criança de forma a saber exactamente quais os seus interesses em cada momento e de forma a garantir que não se colocam actividades “só porque sim”, recomendamos que sejam apresentadas três actividades de cada vez e que se observe a reacção da Criança.

Demasiado fácil? Demasiado difícil? É adequada à Criança? É um verdadeiro desafio? Promove a concertação? A Criança gostou e interessou-se e já regressou à actividade e a repetiu diversas vezes? Consoante a resposta, vá ou não substituindo as actividades por outras.

Criar um Canto de Arte

É também aconselhável que se crie um canto de arte. Um espaço só dedicado a este tipo de actividades, para que a Criança saiba que é ali que poderá ir trabalhar com este tipo de materiais, respondendo à necessidade de “ordem” tão presente na vida dos mais pequenos até aos seis anos de idade.

Como expôr os materiais

A exposição dos materiais em tabuleiros torna-as muito mais atractivas para as Crianças, respondendo a uma componente estética e de ordem essencial para as suas vidas também. Além disso, permite a organização dos vários componentes que fazem parte de uma actividade, facilitando a sua utilização, e ainda o incentivo à organização e arrumação dos mesmos após a sua utilização.

Devem ser colocados no tabuleiro ou cesto todos os utensílios que permitam à Criança trabalhar de forma independente (após a apresentação do material) salvo aqueles que por questões de segurança ou de manuseio devam ser solicitadas pela Criança ao adulto quando queiram ser trabalhadas. Por exemplo a cola, para as actividades de colagem, ou a água para as aguarelas, caso a Criança possivelmente fosse dar outro destino a esses materiais. Também o caso das tesouras, caso a Criança ainda não seja capaz de as manusear sozinha e todos os materiais cuja utilização dependa de vigilância por parte de um adulto.

Arrumação dos materiais

Devemos incentivar que as actividades sejam colocadas no mesmo sítio após serem utilizadas, mas não devemos interferir ou repreender caso a ordem em que o façam seja “incorrecta”. Nestes casos aconselha-se a mais tarde, as vezes que forem necessárias e sem a Criança estar presente, ir mantendo o espaço em ordem e as actividades na correcta disposição.

Idades recomendadas

É muito variável a idade das Crianças a que se dirigem as actividades que iremos sugerir, dependendo muito dos interesses e estádio de desenvolvimento de cada uma.

As mesmas foram pensadas para Crianças entre os 18 meses e os três anos, no entanto, as mesmas poderão servir de inspiração para actividades a apresentar a outras faixas etárias.

Imagem de: Montessori Life as we Know It Montessori Life as we Know It

Lápis de cera e papel
Lápis de cor e papel
Carimbos e papel
Lápis arco-íris
Ferramentas e formas de decoração de cupcakes e materiais naturais (barro, argila)
Furadores com formas e papel
Marcador branco e cartão preto
Canetas de tinta metalizada e cartão preto
Cartões para cortar e tesoura
Carimbos de animais
Carvão e papel
Aguarelas e papel para aguarelas
Lápis a óleo e papel
Plasticina natural e utensílios
Marcadores e papel
Transferência de água colorida com uma pipeta e utilização da pipeta para deitar gotas de água em papel
Argila e ferramentas
Formas para estampa com lápis
Pequeno borrifador em spray com água colorida e papel de aguarela
Placas com relevos de insectos para colocar folha por cima e pintar com lápis de cera.